ライバルは、自分！ 「ライバルは、自分。やりたくないな、面倒だなと思う自分に負けるな！」と声をかけながら、持久走に取り組む子供たちを応援しました。 本当は、私も一緒に走りたかったのですが、せめて応援だけでもという思いで、子供たちに声をかけていました。 自分のペースで、今の自分を乗り越えていく。そんな粘り強い子供たちに育ってほしいと願っています。 「あと一周！」と声をかけると、たくさんの子供たちが最後の力を振り絞り、全力で走り抜けていきました。その姿は、キラキラと輝いていました。そんな子供たちの姿を見ることができて、うれしい気持ちでいっぱいになりました。 「昨日の自分を超えたね！」と一人一人に声をかけ、ハイタッチ。達成感に満ちた子供たちの姿を見送りながら、私も元気をもらいました。   地域の自然を学び、郷土への思いを深める 今日は、4年生が戸倉方面へ郊外学習に出かけました。 まず訪れたのは、旧戸倉小学校にある「城山テラス」内のジオパークです。スタッフの方々から、あきる野の自然の成り立ちや変化、地域ならではの自然の魅力について、詳しく教えていただきました。実際に地域の自然に触れながら学ぶことで、教室では得られない貴重な学びとなりました。 続いて、野崎酒造を訪問しました。そこでは、この豊かな自然をこれからもみんなで大切に守り続けていきたいという、熱い思いのこもったメッセージをいただきました。 今回の学習を企画・調整してくださった、学校運営協議会でもお世話になっている内倉さん、小林さんに、心より感謝申し上げます。また、子供たちの学びを支えてくださった皆様にも、厚くお礼申し上げます。 地域の方々との出会いや、地域に込められた思いに触れることは、子供たちが郷土のよさに気付き、郷土を大切にする心を育むことにつながります。 これからも、地域の方々の思いを大切にしながら、五日市のよさを学び、郷土を愛する子供たちを育てていきたいと思います。

今日は、5年生が自然人村に行ってきました。 五日市の特色である豊かな自然に触れ、ふるさとのよさを感じるとともに、友達のよさを改めて知る一日となりました。子供たちは、友達と協力しながら、火おこしや焼きおにぎり、焼き芋、コースターづくりなど、さまざまな体験に取り組みました。こうした地域の自然を生かした体験活動も、本校の特色の一つです。 また、今回の活動では、実行委員の子供たちが、準備の時間が十分に取れない中、本当によく頑張ってくれました。仲間をまとめ、みんなでアクティビティを進めていくことは、難しい経験だったと思います。思いどおりにいかないこともあったかもしれません。しかし、仲間のために考え、行動した経験は、何ものにも代えがたい貴重な財産になったはずです。 この経験は、これから高学年として取り組む縦割り班活動やクラブ活動、委員会活動などにも、きっと生かされていくことでしょう。 実行委員の皆さん、みんなのために頑張ってくれて、ありがとう！

今日は、秋晴れの空の下、ひまわり学級の子供たちが昭和記念公園へ遠足に出かけました。 事前に、高学年の子供たちがリーダーとなり、縦割り班で行動することを聞いていました。高学年の子供たちは、前日から楽しみな気持ちが高まっている様子でした。そこで、「リーダーとして頼んだよ。」と声を掛けました。 遠足から帰ってきた子供たちの様子を見ると、高学年の子供たちがリーダーとして頑張ってきたことが伝わり、その成長をうれしく感じました。きっと、低学年や中学年の子供たちにとっても、楽しく、思い出に残る素敵な一日になったことと思います。 私も、子供たちから遠足での出来事や楽しかったことなど、お土産話をゆっくり聞くのを楽しみにしています。 今回は、けがのため一緒に行くことができず、とても残念でした。早くけがを治して、次の宿泊学習には元気に参加できるようにしたいと思います。